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Propuesta pedagógica de convivencia para el manejo pacífico del conflicto

dc.contributor.advisorPedraza Ortiz, Alexandra Patricia
dc.contributor.authorGarzón Acuña, Marta Liliana
dc.contributor.authorOtero Bernal, Marcela
dc.date.accessioned2016-10-20T19:10:28Z
dc.date.available2016-10-20T19:10:28Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/27652
dc.description168 Páginas.es_CO
dc.description.abstract​​La investigación expone una propuesta de intervención pedagógica para el manejo pacífico del conflicto, entre estudiantes de grado quinto de educación básica primaria de dos instituciones distritales de la ciudad de Bogotá. La metodología de este estudio se basa en la investigación acción educativa, la cual sigue un bucle introspectivo: una espiral de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión. Las técnicas utilizadas durante la investigación fueron: la observación y registros en diarios de campo; también se realizó una entrevista y además se aplicó una encuesta cerrada para apoyar el diagnóstico.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectInstituciones educativas -- Toma de decisiones -- Bogotá (Colombia)
dc.subjectPedagogía crítica
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectSolución de conflictos
dc.subjectConvivencia social
dc.subjectInvestigación acción
dc.titlePropuesta pedagógica de convivencia para el manejo pacífico del conflictoes_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.identifier.local262704
dc.identifier.localTE08579
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_CO
dc.creator.degreeMagíster en Educaciónes_CO


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Marta Liliana Garzón Acuña ...
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