Pedagogía social en el posconflicto
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URI: http://hdl.handle.net/10818/26472Export appointments
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2016Abstract
El documento recoge la discusión del Grupo de Estudios en Educación para el Posconflicto, acerca de la necesidad de abordar modelos educativos no formales, que comprendan las particularidades del proceso de forja de la paz en Colombia, tanto en lo que se refiere a la población desmovilizada, como a la sociedad civil que está llamada a acoger a éstos últimos.
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