Recurso educativo digital como herramienta didáctica para la elaboración del guion instruccional

Abstract

Uno de los más destacables enfoques en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en el proceso de la enseñanza- aprendizaje, es poder implementar recursos educativos digitales (RED) que favorezcan la autonomía educativa en el estudiante y que le permitan al profesor centrarse en áreas de conocimiento más significativas y específicas. El presente proyecto pretendió evaluar el recurso educativo digital (RED), como herramienta didáctica en la elaboración del guión instruccional, que permita el diseño de recursos educativos digitales, como apoyo a la clase presencial de docentes universitarios de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Los resultados mostraron que el RED es una herramienta valiosa, y muy bien considerada por los docentes participantes, quienes no solo advirtieron los aprendizajes obtenidos, sino que también aportaron recomendaciones.