Cultura y prácticas inclusivas en una institución educativa

Mateus Cifuentes, Luz Eliana; Vallejo Moreno, Diana Marcela

dc.contributor.advisor	Obando Posada, Diana Paola
dc.contributor.author	Mateus Cifuentes, Luz Eliana
dc.contributor.author	Vallejo Moreno, Diana Marcela
dc.date.accessioned	2016-04-13T17:20:18Z
dc.date.available	2016-04-13T17:20:18Z
dc.date.created	2016
dc.date.issued	2016-04-13
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/23260
dc.description	66 páginas incluye diagramas.
dc.description.abstract	El presente trabajo describe la cultura y las prácticas inclusivas en una institución pública del municipio de Chía. Focaliza en la comunidad educativa como el conjunto de creencias y valores que caracterizan a una organización o cultura escolar, que está relacionada con la manera en que responden los miembros de una institución educativa a un contexto inclusivo. La cultura y las prácticas educativas constituyen dimensiones para el éxito de la inclusión educativa, debido a que las experiencias han señalado que las actitudes y percepciones que tiene la comunidad frente a la educación inclusiva, determinan el éxito del proceso de inclusión. Para la obtención de los resultados se utilizó el Index for Inclusion (Booth y Ainscow, 2002). También se utilizaron las entrevistas y guía de observación, adaptadas según las características de los miembros de la comunidad educativa. La población desconoce la práctica de inclusión y la lucha de aquellos que están directamente relacionados con el proceso de inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/23261	es_CO
dc.description.statementofresponsibility	Confidencial por 1 año por solicitud del autor
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de la Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.subject.other	Discapacidad
dc.subject.other	Cultura y prácticas inclusivas
dc.subject.other	Inclusión escolar
dc.title	Cultura y prácticas inclusivas en una institución educativa	es_CO
dc.type	masterThesis
dc.publisher.program	Maestría en Psicología de la Salud y la Discapacidad
dc.publisher.department	Facultad de Psicología
dc.identifier.local	261880
dc.identifier.local	TE08174
dc.type.local	Tesis de Maestría
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dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	restrictedAccess
dc.creator.degree	Magíster en Psicología de la Salud y la Discapacidad
dc.subject.armarc	Educación inclusiva -- Colombia
dc.subject.armarc	Integración social -- Colombia
dc.subject.armarc	Sociología de la educación