Using self-monitoring strategies to impact target language functions via video clips

Porras Mahecha, Carolina

dc.contributor.advisor	Cuesta Medina, Liliana Marcela
dc.contributor.author	Porras Mahecha, Carolina
dc.date.accessioned	2015-11-25T21:39:07Z
dc.date.available	2015-11-25T21:39:07Z
dc.date.created	2015
dc.date.issued	2015-11-25
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/20319
dc.description	95 páginas incluye diagramas.
dc.description.abstract	Este proyecto exploratorio se enfoca en los efectos que el empleo de estrategias de autoevaluación puede tener en el uso de tres funciones del lenguaje (Reportar, persuadir y advertir) a través de la grabación de video-clips. Este proyecto tuvo lugar con una población de nueve estudiantes – nivel B1 (MCER) en el Centro Colombo Americano en Bogotá. Los resultados revelaron que el nivel de participación, interés y necesidad de mejoramiento por parte de los participantes incremento gracias a la grabación de los video-clips. Además, los estudiantes se convirtieron en jueces de su propio trabajo y empezaron a tener mayor control sobre su propio aprendizaje. Esto se vio influenciado gracias al rol de las técnicas de auto-evaluación empleadas por los estudiantes, las cuales incluyen: compartir y comparar deducciones, preguntas, dificultades y estrategias utilizadas con sus compañeros y con la profesora. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/20320	es_CO
dc.description.statementofresponsibility	Confidencial por 1 año por solicitud del autor
dc.language.iso	en	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.subject	Tecnología educativa -- Colombia
dc.subject	Tecnología de la información -- Colombia
dc.subject	Inglés técnico
dc.title	Using self-monitoring strategies to impact target language functions via video clips	es_CO
dc.type	masterThesis
dc.publisher.program	Maestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje Autónomo
dc.publisher.department	Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
dc.identifier.local	176526
dc.identifier.local	TE07934
dc.type.local	Tesis de Maestría
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.creator.degree	Magíster en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje Autónomo