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dc.contributor.advisorLadino Ladino, Richard John
dc.contributor.authorÁvila Mesa, Diana Carolina
dc.date.accessioned2015-10-24T16:22:33Z
dc.date.available2015-10-24T16:22:33Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015-10-24
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/19640
dc.description89 Páginas incluye diagramases_CO
dc.description.abstractEl proyecto expone la intensión que tiene el estudiante en continuar su proceso formativo, por medio de la articulación entre la educación para el trabajo y el desarrollo humano y la educación superior, bajo la figura de ciclos propedéuticos, mediante la metodología cualitativa. Las variables analizadas fueron la continuidad en la formación educativa, la pertinencia en el proceso de articulación, las causas de impedimento y las proyecciones entre las instituciones. Desde la gestión de procesos, gestión humana con el entorno. Con el Plan de mejoramiento se busca que las instituciones actúen sobre las debilidades encontradas en la investigación, para integrar y potenciar el nivel de la entidad, animando a tener mayor entendimiento de los servicios de la educación y lo que compete en su desarrollo.​es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectCambio organizacional -- Colombia
dc.subjectAdministración escolar
dc.subjectSociología de la educación
dc.titlePlan de mejoramiento para la articulación de la educación para el trabajo y el desarrollo humano y la educación superior como espacios de movilidad académicaes_CO
dc.typebachelorThesises_CO
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativaes_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.identifier.local175930
dc.identifier.localTE07799
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativaes_CO


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