Hacia la construcción de un proyecto integrado que responda a la formación ciudadana de los estudiantes de ciclo inicial del Colegio CED Jackeline

Garzon Guerra, Emilce

dc.contributor.advisor	Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
dc.contributor.author	Garzon Guerra, Emilce
dc.date.accessioned	2015-08-05T22:34:32Z
dc.date.available	2015-08-05T22:34:32Z
dc.date.available	2016-08-03
dc.date.created	2015-08-03
dc.date.issued	2015-08-05
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/17435
dc.description	159 páginas incluye ilustraciones y diagramas
dc.description.abstract	Esta investigación de corte cualitativo- descriptivo denominada “Hacia la construcción de un proyecto integrado que responda a la formación ciudadana de los estudiantes de ciclo inicial del Colegio CED Jackeline” desarrolla el estado del arte y el marco teórico alrededor de dos ejes conceptuales, currículo integrado y ciudadanía a través de los cuales se identifican las categorías de análisis: realidades e intereses de los estudiantes, trabajo colaborativo, tipo de integración curricular, flexibilización, investigación, principios de formación, apuestas, competencias o capacidades ciudadanas, áreas temáticas, características del proceso pedagógico y estrategias de implementación. En este sentido, las técnicas e instrumentos de recolección aplicados en la investigación mostraron el resultado de las reflexiones de las docentes así como los aportes de los padres y estudiantes que finalmente determinaron los criterios y características del modelo de integración curricular de los proyectos transversales para contribuir a la formación ciudadana de los estudiantes del ciclo inicial de nuestro colegio y, se materializó en una propuesta de diseño curricular integrado para cada uno de los grados de ciclo inicial.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.subject	Planificación educativa
dc.subject	Administración escolar
dc.subject	Evaluación curricular
dc.title	Hacia la construcción de un proyecto integrado que responda a la formación ciudadana de los estudiantes de ciclo inicial del Colegio CED Jackeline	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.type	publishedVersion
dc.type	Tesis de maestría
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	261049
dc.identifier.local	TE07657
dc.rights.accessRights	restrictedAccess
dc.creator.degree	Magíster en Educación