Intervención en el entorno para ajustar comportamientos en los niños de la Fundación Universo de Amor

Abstract

Este trabajo es el reporte de la pasantía realizada en la Fundación Universo de Amor, la cual alberga 16 niños en edades entre los 6 y los 16 años, es una institución sin ánimo de lucro, tiene un equipo conformado por una coordinadora, psicólogo y personal de servicios que cumplen funciones de cuidado y apoyo a los niños con quienes conviven. La intervención en psicología educativa estuvo dirigida a las cuidadoras primarias con el fin de fortalecer los vínculos con los menores y favorecer rutinas, normas y límites. El proceso inicia realizando una observación, identificando como problemáticas: inestabilidad laboral, ausencia de autoridad de los directivos e inequidad entre el personal. La suma de éstas dieron como resultado una cuarta necesidad: la ausencia de rutinas, normas, límites y establecimiento de vínculos emocionales. Los resultados de la intervención muestran el cambio de la relación establecida entre las compañeras de trabajo, la satisfacción de las “tías” al sentirse respetadas y percibidas como apoyo por parte de los niños, la oportunidad de manifestación de sentimientos de los niños hacia sus cuidadoras y viceversa, además del contacto físico que se logró como otra forma de expresar cariño u afecto causó un cambio grato en los niños. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/16789