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El ejercicio de la razón
dc.contributor.author | Escobar Molina, Vicente | |
dc.date.accessioned | 2015-02-02T10:10:58Z | |
dc.date.available | 2015-02-02T10:10:58Z | |
dc.date.created | 1997 | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.identifier.other | http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/444/582 | es_CO |
dc.identifier.other | http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/444 | es_CO |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/14670 | |
dc.description.abstract | The author makes certain observations about the relationship between thinking and reality conceptualizing theories. The mission relates to the contributions of Leibniz, Schopenhauer, Heidegger, Hurssel and Maldonado. An educator cannot limit herself to the cognitive dimension, but should also take into account anthropological dimensions. | |
dc.description.abstract | On présente quelques observations sour les rapports entre la pensée et les théories de la conceptualisation de la realité. On fait l' allusion aux contributions de Leibniz, Schopenhauer, Heidegger, Husserl et Maldonado. Un éducateur ne peut pas se limiter à la dimension cognositive, mais il doit aussi prende en considération les dimension antropologiques. | |
dc.language.iso | spa | es_CO |
dc.publisher | Universidad de la Sabana | |
dc.relation.ispartofseries | Educación y Educadores Vol. 1 (1997) p. 60-63 | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | Universidad de La Sabana | es_CO |
dc.source | Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana | es_CO |
dc.title | El ejercicio de la razón | es_CO |
dc.title.alternative | The exercise of Reasoning | |
dc.title.alternative | L' exercice de la raison | |
dc.type | article | es_CO |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.publisher.department | Dirección de Publicaciones | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | es_CO |
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