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Propuesta para sistematizar el aspecto del desarrollo humano del proyecto educativo institucional del Gimnasio Iragüa
dc.contributor.advisor | Ruiz Bohórquez, Carmen Alicia | |
dc.contributor.author | Pardo Benito, Claudia Consuelo | |
dc.date.accessioned | 2012-03-05T16:51:04Z | |
dc.date.available | 2012-03-05T16:51:04Z | |
dc.date.issued | 2012-03-05 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/1283 | |
dc.description.abstract | El Proyecto Educativo institucional lo diseña, lo implementan y lo evalúan las personas y su fin, la calidad de la educación, se logra a través de prácticas aplicadas al talento humano de la organización. El compromiso, de las instituciones educativas, de valorar a las personas que las integran dentro de una cultura organizacional humanista, permite alcanzar los objetivos personales y los de la organización de manera equilibrada y exitosa. Los procesos de desarrollo humano de Aspaen Gimnasio Iragua sistematizados, unificados y actualizados, repercuten directamente en el crecimiento y sostenibilidad de la gestión académico-formativa, razón de ser de esta institución educativa, para garantizar el éxito y buen desarrollo de los demás componentes pedagógicos del Proyecto Educativo Institucional. | es_CO |
dc.language.iso | es | es_CO |
dc.subject | Administración escolar | es_CO |
dc.subject | Cultura organizacional | es_CO |
dc.subject | Comportamiento organizacional | es_CO |
dc.subject | Calidad de la educación | es_CO |
dc.title | Propuesta para sistematizar el aspecto del desarrollo humano del proyecto educativo institucional del Gimnasio Iragüa | es_CO |
dc.type | Thesis | es_CO |