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dc.contributor.advisorSarmiento Medina, Pedro José
dc.contributor.authorLetort Mena, María Dominique
dc.date.accessioned2013-07-31T17:22:53Z
dc.date.available2013-07-31T17:22:53Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2013-07-31
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dc.identifier.citationwww.scielo.cl
dc.identifier.citationwww.unav.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/8196
dc.description72 páginas
dc.description.abstractEl cine-forum es un instrumento válido para transmitir las bases filosóficas de la bioética y aplicarlas a la realidad. La primera parte del trabajo presenta la metodología que se debe seguir para lograr un aprendizaje eficaz. La segunda parte muestra el modelo operativo y desarrolla la metodología. Cada capítulo es un análisis de cada una de las películas analizadas. Las películas propuestas son: El Doctor, Despertares, 13 segundos, Horton y el mundo de los quien. Para cada película se presentan: los objetivos de enseñanza, la ficha técnica de la película, un resumen y las preguntas que se deben plantar antes y después de la proyección de la película.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectCine en medicina -- Investigacioneses_CO
dc.subjectBioética -- Investigacioneses_CO
dc.subjectAborto -- Investigacioneses_CO
dc.subjectVida -- Investigacioneses_CO
dc.titleLa enseñanza de bioética a través del cine-forumes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Bioética
dc.publisher.departmentFacultad de Medicina
dc.identifier.local254658
dc.identifier.localTE05948
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialista en Bioética


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