Diseño de la estrategia pedagógica CORE: las competencias de alfabetización para la salud en el talento humano que interactúa con el adulto mayor con enfermedad crónica basada en aprendizaje experiencial

Abstract

Proyecto de investigación: Aprendizaje experiencial basado en simulación humana en la competencia de educación para la salud del talento humano que interactúa con adultos mayores con enfermedad crónica Objetivo del proceso: Estructurar un proceso de formación basado en simulación humana para las competencias de educación para la salud en el talento humano que interactúa con el adulto mayor con enfermedad crónica. Población: Profesionales que hacen parte de los programas de adultos mayores de los siguientes municipios: Nemocón; Tenjo; Guatavita; Tocancipá; Cajicá; Sopó; Tabio; Sesquilé; Tocancipá; Chía; Cota; Cogua y Zipaquirá Metodología: El proceso pedagógico del curso de formación tuvo en cuenta un proceso de recolección cualitativa previo, donde, tanto adultos mayores con enfermedad crónica como los profesionales de la salud expresaron las necesidades reales de educación.