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Modelo pedagógico de las instituciones educativas Bethlemitas
dc.contributor.advisor | Santos Rodríguez, María Teresa | |
dc.contributor.author | Arias Vera, Flor Elva | |
dc.contributor.author | Vargas Mendoza, Ángela | |
dc.contributor.author | Argote Hurtado, Elcy Beatriz | |
dc.contributor.author | Espinosa Montaña, Margarita María | |
dc.contributor.author | Delgado Contreras, María del Socorro | |
dc.date.accessioned | 2013-02-05T23:27:58Z | |
dc.date.available | 2013-02-05T23:27:58Z | |
dc.date.created | 2004 | |
dc.date.issued | 2013-02-05 | |
dc.identifier.citation | VATICANO II, Gaudium et Spes. | |
dc.identifier.citation | Gravisimum Educationis | |
dc.identifier.citation | MORENO Berenice, Revista “Un santo de ayer con mensajes para el mundo de hoy” 2002 | |
dc.identifier.citation | RAMÍREZ Martha, TOSCANO Guillermina, “El Perfil de la exalumna Bethlemita” | |
dc.identifier.citation | Documento Capitular, “En el surco de la Historia” 1995 | |
dc.identifier.citation | Documento Capitular, “En camino con el Santo Hermano Pedro hacia la misericordia” 2001 | |
dc.identifier.citation | ARISTÓTELES, Acerca del alma, Madrid, Gredos, 1983 | |
dc.identifier.citation | Manual de convivencia, Colegio Hermanas Bethlemitas, Bucaramanga. | |
dc.identifier.citation | Horizonte Institucional Bethlemita. | |
dc.identifier.citation | SELLÉS Juan Fernando, Curso breve de teoría del conocimiento, Universidad de la Sabana, 1997 | |
dc.identifier.citation | DE ZUBIRÍA SAMPER Miguel y otros , Pedagogía coneptual, desarrollo filosóficos, pedagógicos y psicolígicos. Tratado de pedagogía conceptual 7. Fundación Alberto Merani, Santa fe de Bogotá, 1999 | |
dc.identifier.citation | GARDNER Haward, Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica. 1995, Ediciones Paidos. | |
dc.identifier.citation | ORTIZ MASCHWITZ Elena María, Inteligencias múltiples en la educación de la persona, Editorial Bonum. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/5731 | |
dc.description | 134 Páginas. | |
dc.description.abstract | La propuesta pedagógica Bethlemita, está cimentada en el bagaje pedagógico de autores como Gardner, De Subiría y Sellés; de ellos se asume lo relevante que coincida con las raíces pedagógicas legadas por el santo hermano Pedro de San José Betancur y la Beata madre María Encarnación Rosal, quiénes son con su impronta evangelizadora dieron origen a la filosofía y propuesta educativa Bethlemita. Hoy esta propuesta asume de cada autor y escuela lo que es propio para la comunidad educativa Bethlemita, conceptualiza y dinamiza un modelo pedagógico que de acuerdo con el horizonte institucional Bethlemita responda a las necesidades de las actuales y futuras generaciones que se forman en las instituciones educativas Bethlemitas. | es_CO |
dc.language.iso | spa | es_CO |
dc.publisher | Universidad de La Sabana | |
dc.source | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana | |
dc.subject | Modelos de enseñanza-Investigaciones | es_CO |
dc.subject | Planificación educativa | es_CO |
dc.subject | Administración escolar | es_CO |
dc.title | Modelo pedagógico de las instituciones educativas Bethlemitas | es_CO |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Especialización en Gerencia Educativa | |
dc.publisher.department | Facultad de Educación | |
dc.identifier.local | 87193 | |
dc.identifier.local | TE03026 | |
dc.type.local | Tesis de especialización | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | restrictedAccess | es_CO |
dc.creator.degree | Especialista en Gerencia Educativa |