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dc.contributor.advisorSantos Rodríguez, María Teresa
dc.contributor.authorArias Vera, Flor Elva
dc.contributor.authorVargas Mendoza, Ángela
dc.contributor.authorArgote Hurtado, Elcy Beatriz
dc.contributor.authorEspinosa Montaña, Margarita María
dc.contributor.authorDelgado Contreras, María del Socorro
dc.date.accessioned2013-02-05T23:27:58Z
dc.date.available2013-02-05T23:27:58Z
dc.date.created2004
dc.date.issued2013-02-05
dc.identifier.citationVATICANO II, Gaudium et Spes.
dc.identifier.citationGravisimum Educationis
dc.identifier.citationMORENO Berenice, Revista “Un santo de ayer con mensajes para el mundo de hoy” 2002
dc.identifier.citationRAMÍREZ Martha, TOSCANO Guillermina, “El Perfil de la exalumna Bethlemita”
dc.identifier.citationDocumento Capitular, “En el surco de la Historia” 1995
dc.identifier.citationDocumento Capitular, “En camino con el Santo Hermano Pedro hacia la misericordia” 2001
dc.identifier.citationARISTÓTELES, Acerca del alma, Madrid, Gredos, 1983
dc.identifier.citationManual de convivencia, Colegio Hermanas Bethlemitas, Bucaramanga.
dc.identifier.citationHorizonte Institucional Bethlemita.
dc.identifier.citationSELLÉS Juan Fernando, Curso breve de teoría del conocimiento, Universidad de la Sabana, 1997
dc.identifier.citationDE ZUBIRÍA SAMPER Miguel y otros , Pedagogía coneptual, desarrollo filosóficos, pedagógicos y psicolígicos. Tratado de pedagogía conceptual 7. Fundación Alberto Merani, Santa fe de Bogotá, 1999
dc.identifier.citationGARDNER Haward, Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica. 1995, Ediciones Paidos.
dc.identifier.citationORTIZ MASCHWITZ Elena María, Inteligencias múltiples en la educación de la persona, Editorial Bonum.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/5731
dc.description134 Páginas.
dc.description.abstractLa propuesta pedagógica Bethlemita, está cimentada en el bagaje pedagógico de autores como Gardner, De Subiría y Sellés; de ellos se asume lo relevante que coincida con las raíces pedagógicas legadas por el santo hermano Pedro de San José Betancur y la Beata madre María Encarnación Rosal, quiénes son con su impronta evangelizadora dieron origen a la filosofía y propuesta educativa Bethlemita. Hoy esta propuesta asume de cada autor y escuela lo que es propio para la comunidad educativa Bethlemita, conceptualiza y dinamiza un modelo pedagógico que de acuerdo con el horizonte institucional Bethlemita responda a las necesidades de las actuales y futuras generaciones que se forman en las instituciones educativas Bethlemitas.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectModelos de enseñanza-Investigacioneses_CO
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectAdministración escolares_CO
dc.titleModelo pedagógico de las instituciones educativas Bethlemitases_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local87193
dc.identifier.localTE03026
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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