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Plan de mejoramiento institucional del Liceo Campestre Thomas de Iriarte

dc.contributor.advisorRuiz Bohórquez, Carmen Alicia
dc.contributor.authorGarcía Otálora, Jorge Enrique
dc.date.accessioned2012-08-22T15:40:47Z
dc.date.available2012-08-22T15:40:47Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2012-08-22
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3512
dc.description238 Páginas.
dc.description.abstractEl Liceo Campestre Thomas de Iriarte, es una institución de reciente creación, por lo que se hace indispensable contemplar la construcción de un plan de mejoramiento institucional que contribuya a ser del liceo altamente competitivo y de calidad en el sector donde está ubicado. El plan de mejoramiento institucional se planea con base a las herramientas utilizadas de la investigación acción participativa, tomando como instrumentos de evaluación el método de investigación cualitativo, se realiza una evaluación al proyecto educativo institucional según muestra seleccionada, se tabula la información, se clasifica, se aplica la matriz Dofa y se obtiene como resultado de ello el plan de mejoramiento institucional del liceo.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectAdministración escolares_CO
dc.subjectCompetencia en educaciónes_CO
dc.subjectEstrategias para el desarrolloes_CO
dc.subjectEducación y estadoes_CO
dc.titlePlan de mejoramiento institucional del Liceo Campestre Thomas de Iriartees_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialización en Gerencia Educativa


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