Propuesta de PEI para la creación de un centro cultural del idioma inglés

Abstract

Este proyecto presenta el estudio de factibilidad para la creación de un Centro Cultural de tutorías personalizadas en Inglés para niños de colegios bilingües que requieren del servicio. Se propone el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la organización utilizando como innovación los mapas de progreso y el diseño curricular individualizado en el cual los estudiantes aportan a su proceso de aprendizaje a través de sus intereses, las exigencias del colegio en que estudian y las expectativas de los padres de familia. Se plantea un nuevo sistema de aprendizaje utilizando la cultura como eje central del proceso.