Mostrar el registro sencillo del ítem

Enfoques pedagógicos y curriculares

dc.contributor.advisorCamargo Abello, Marina
dc.contributor.authorDíaz Galvis, María Margarita
dc.contributor.authorGonzález Martínez, Cristina
dc.contributor.authorRicaurte Molina, Guimar Astrid
dc.contributor.authorSantiago Sánchez, Blanca Stella
dc.contributor.authorValencia Muñoz, Claudia Alexandra
dc.contributor.authorOviedo Gómez, Lina Rocío
dc.date.accessioned2012-08-01T18:23:36Z
dc.date.available2012-08-01T18:23:36Z
dc.date.created2003
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationALCALDÍA MAYOR DE BOGOTA. Plan Decenal de Desarrollo Educativo.
dc.identifier.citationARDOINO, 1. (1980): La perspectiva política de la educación, Madrid, Edit. Narcea,
dc.identifier.citationAREA, M. (1991): Los medios, los profesores y el currículo. Sendai Ediciones, Barcelona.
dc.identifier.citationASOCIACIÓN JAVERIANA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. (1993): La Calidad De La Educación Frente Al Nuevo Orden Constitucional. Ventana Editores. Bogotá.
dc.identifier.citationBALLESTA, J. (1994): "Los profesores y los medios de comunicación". En Congreso Nacional de Prensa y Educación. Grupo Pedagógico Prensa-Educación. Sevilla.
dc.identifier.citationBATISTA, Enrique, FLÓREZ, Rafael. (1983). El pensamiento pedagógico de los maestros. Medellín: Universidad de Antioquia.
dc.identifier.citationBAZALGETTE, C. (1991): Los medios audiovisuales en la educación primaria. Morata-MEC, Madrid.
dc.identifier.citationBINI, G. y otros (1977): Los libros de texto en América Latina. Nueva Imagen, México.
dc.identifier.citationCABERO, J. (1990): Análisis de medios de enseñanza. Alfar, Sevilla
dc.identifier.citationCABERO, J. (1992): Estrategias para una didáctica de los medios en la escuela. En Diseñar y aprender con pren
dc.identifier.citationCANFUX, Verónica. (1996): Tendencias pedagógicas contemporáneas. Ibagué: Corporación Universitaria de Ibagué.
dc.identifier.citationCEBRIAN, M. (1991): "El papel de los medios tecnológicos en la didáctica. Revista de Educación, Nº 294
dc.identifier.citationCLARK, R.C. (1987): Una perspectiva sobre seis argumentos relacionados con el uso de los medios en la enseñanza. Conferencia dictada por invitación del Comité Conjunto Hispano-Norteamericano, Murcia.
dc.identifier.citationCOLOM CAÑELLAS, A. y otros (1988): Tecnología y medios educativos. Cincel, Madrid.
dc.identifier.citationCORRAL, Roberto.(1996): La Pedagogía cognoscitiva. Ibagué: El Poira Editores.
dc.identifier.citationDE ZUBIRIA, Julián.(1994): Tratado de Pedagogía Conceptual: Los modelos pedagógicos. Santafé de Bogotá: Fundación Merani. Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino
dc.identifier.citationDEL CARMEN, L. (1990): El proyecto curricular de centro. En El currículum en el centro educativo. ICE Univesitat de Barcelona-Horsori.
dc.identifier.citationDURKHEIM, Emilio. .(1974): Educación y sociología. Buenos Aires, Schapire Editor, Colecciones Tauro.
dc.identifier.citationESCUDERO MUÑOZ, J.M. (1983): La investigación sobre medios de enseñanza. Revisión y perspectivas actuales. Enseñanza. 1. Universidad de Salamanca.
dc.identifier.citationFERNANDEZ, M. (1989): El libro de texto en el desarrollo del currículum. Cuadernos de Pedagogía.
dc.identifier.citationFLAVELL, J.( 1990). La psicología evolutiva de Jean Piaget. México: Paidós
dc.identifier.citationFLÓREZ OCHOA, Rafael.( 1994): Hacia una pedagogía del conocimiento. Santafé de Bogotá: McGraw-Hill.
dc.identifier.citationGALLEGO-BADILLO, Rómulo.(1990): Saber pedagógico. Santafé de Bogotá: Mesa Redonda Magisterio.
dc.identifier.citationGARCIARENA, J. (1967): Poder y clases sociales en el desarrollo de América Latina. Buenos Aires, Edit. Paidós
dc.identifier.citationGIMENO SACRISTAN, J. (1985): Teoría de la enseñanza y desarrollo del currículum. Anaya, Madrid, 2ª edición.
dc.identifier.citationCLARK, R.C. (1987): Una perspectiva sobre seis argumentos relacionados con el uso de los medios en la enseñanza. Conferencia dictada por invitación del Comité Conjunto Hispano-Norteamericano, Murcia.
dc.identifier.citationCOLOM CAÑELLAS, A. y otros (1988): Tecnología y medios educativos. Cincel, Madrid.
dc.identifier.citationCORRAL, Roberto.(1996): La Pedagogía cognoscitiva. Ibagué: El Poira Editores.
dc.identifier.citationDE ZUBIRIA, Julián.(1994): Tratado de Pedagogía Conceptual: Los modelos pedagógicos. Santafé de Bogotá: Fundación Merani. Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Merino
dc.identifier.citationDEL CARMEN, L. (1990): El proyecto curricular de centro. En El currículum en el centro educativo. ICE Univesitat de Barcelona-Horsori.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3225
dc.description414 Páginas.
dc.description.abstractLa metodología de la Investigación Acción Reflexiva, permitió a los investigadores acercar a los docentes de las instituciones a su práctica pedagógica y cuestionarlas frente a ¿qué enseñan?, ¿cómo lo enseñan?, y ¿de qué manera se enfrentan al proceso de enseñanza- aprendizaje con el estudiante?. Esta experiencia abre la puerta para que estos maestros conviertan sus aulas en laboratorios de aprendizaje donde estudiantes y docentes pasan a ser investigadores de su cotidianidad. A través de las investigaciones se hace una confrontación entre los enfoques pedagógicos planteados en el PEI de las instituciones y los que se hacen vida en las acciones que en ellas son desarrolladas diariamente.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectPedagogíaes_CO
dc.subjectEstrategias educativases_CO
dc.subjectCambio curriculares_CO
dc.subjectEducaciónes_CO
dc.titleEnfoques pedagógicos y curriculareses_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local86748
dc.identifier.localTE04879
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
132009.pdf
Tamaño:
3.860Mb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem