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dc.contributor.advisorQuiroga Otálora, Crisanto
dc.contributor.authorBetancourth Herrera, Vilmar Hipólito
dc.contributor.authorAyala Caro, Zonnia Rocio
dc.date.accessioned2012-07-23T14:56:28Z
dc.date.available2012-07-23T14:56:28Z
dc.date.issued2012-07-23
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3145
dc.description.abstractEl proceso investigativo sobre como elaborar un plan de estudios basado en competencias para el Colegio Rural de post-primaria de Santa Teresa distrito de la unidad primaria del gobierno local de San Juan de Rio Seco - Cundinamarca, comienza con un detallado recuerdo bibliográfico en orden para determinar el nivel de información que la Institución maneja sobre el tema. Para este propósito, las preguntas se aplicaron a ocho profesoras y a treinta y dos estudiantes de la institución, basados en los resultados, una propuesta pedagógica tendrá que ser redactada con los presentes objetivos: justificación, estructura teórica y una estructura básica que sirve como una guía para la institución en el ejercicio de esta autonomía y la participación de la comunidad educativa.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectParticipación comunitariaes_CO
dc.subjectCambio curriculares_CO
dc.titleElaborar un plan de estudios fundamentado en competencias básicas, en el ciclo de secundaria del Colegio Santa Teresa, del Municipio de San Juan de Rioseco - Propuestaes_CO
dc.typeThesises_CO


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