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dc.contributor.advisorQuiroga Otálora, Crisanto
dc.contributor.authorZambrano Orjuela, Fanny
dc.date.accessioned2012-07-23T13:57:08Z
dc.date.available2012-07-23T13:57:08Z
dc.date.created2004
dc.date.issued2012-07-23
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3138
dc.description215 Páginas
dc.description.abstractLa sistematización, entendida como una metodología de investigación de orden cualitativo, es utilizada para la comprensión y el aporte al desarrollo de un nuevo conocimiento partiendo desde la práctica misma, a partir de la reflexión de una experiencia, que para este caso, desarrolla la puesta en marcha de un proceso de acompañamiento en el desarrollo de un plan de mejoramiento educativo pertinente a las condiciones particulares de contexto y de cultura referentes a la población rural de la localidad 20, Sumapaz del Distrito Capital.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.subjectAdministración escolares_CO
dc.subjectEducación rurales_CO
dc.titleLa experiencia de la gestión directiva en la construcción del proyecto institucional educativo rural en la Institución Educativa Distrital Rural Las Auras, Sumapaz, localidad 20 del Distrito Capital : Sistematización de experiencias pedadógico-administrativas, estudio de casoes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local87205
dc.identifier.localTE04863
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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