Horizonte institucional del proyecto educativo institucional de la facultad de teología y ciencias religiosas de Casa Sobre La Roca

Abstract

La presente investigación de carácter cualitativo se desarrollo utilizando la metodología de investigación acción, la cual permitió la participación de la comunidad educativa en la elaboración del Horizonte Institucional del Proyecto Educativo Institucional de la Facultad de Teología y Ciencias Religiosas de la Iglesia Casa Sobre la Roca. La metodología utilizada permitió la interacción de la interdisciplinariedad de los actores, directivos, alumnos, egresados, docentes e investigadoras trabajando con un objetivo común y alcanzando las metas propuestas. Se planearon diferentes encuentros en donde a través de talleres, conversatorios y socialización se definieron los componentes del Horizonte Institucional de manera democrática y participativa. Finalmente, se socializó con un grupo de estudiantes, quienes se están preparando para ser los profesores de la Institución.