Contribución de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para el desarrollo de competencias en manejo de información en estudiantes oyentes y con discapacidad auditiva de grado once de la IED San Carlos basado en el modelo Gavilán Pasos 1 y 2

Rodríguez Parra, Fabiola

dc.contributor.advisor	Boude Figueredo, Oscar Rafael
dc.contributor.author	Rodríguez Parra, Fabiola
dc.date.accessioned	2016-11-04T16:56:31Z
dc.date.available	2016-11-04T16:56:31Z
dc.date.created	2016
dc.date.issued	2016
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/28012
dc.description	233 Páginas.	es_CO
dc.description.abstract	El propósito de esta investigación consistió en determinar cómo contribuye un Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC al desarrollo de Competencias en Manejo de Información CMI en los estudiantes oyentes y con discapacidad auditiva de grado once de la IED San Carlos, en lo referido a la definición de problemas de información, la búsqueda y la evaluación de información. Para ello se tomó como referencia el Modelo Gavilán para solución de problemas, desarrollado por la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe en sus Pasos 1 y 2. El diseño de la investigación fue de tipo descriptivo dentro de un enfoque cualitativo en un estudio de caso, utilizó como base fundamental para su desarrollo la observación de los estudiantes durante las sesiones de la implementación en su ambiente escolar cotidiano durante las clases de informática. Los resultados obtenidos en esta investigación evidencian un mejoramiento en los desempeños de los estudiantes en sus competencias en definición de problemas de información, búsqueda y evaluación de fuentes de información como consecuencia de la implementación de actividades planteadas en el ambiente de aprendizaje que fortalecieron procesos de conceptualización, comprensión, comunicación, organización y presentación de la información.	es_CO
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subject	Ambiente de aprendizaje
dc.subject	Educación especial
dc.subject	Discapacidad auditiva
dc.subject	Educación tecnológica
dc.title	Contribución de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC para el desarrollo de competencias en manejo de información en estudiantes oyentes y con discapacidad auditiva de grado once de la IED San Carlos basado en el modelo Gavilán Pasos 1 y 2	es_CO
dc.type	masterThesis	es_CO
dc.publisher.program	Maestría en Informática Educativa	es_CO
dc.publisher.department	Centro de Tecnologías para la Academia	es_CO
dc.identifier.local	262805
dc.identifier.local	TE08649
dc.type.local	Tesis de maestría
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	restrictedAccess	es_CO
dc.creator.degree	Magíster en Informática Educativa	es_CO