Curso de motivación y emoción : guías de laboratorio

Díaz Bahamón, Neila Stella

dc.contributor.author	Díaz Bahamón, Neila Stella
dc.date.accessioned	2016-10-28T15:50:13Z
dc.date.available	2016-10-28T15:50:13Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.isbn	978-958-12-0291-1
dc.identifier.other	https://publicaciones.unisabana.edu.co/publicaciones/publicaciones/psicologia/curso-de-motivacion-y-emocion/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/27789
dc.description	10 páginas	es_CO
dc.description.abstract	Este es un texto de apoyo a la formación profesional de psicólogos. A través de prácticas experimentales facilita la comprensión de los conceptos de motivación y emoción. Presenta recursos pedagógicos exitosos, pues sustenta el desarrollo de competencias cognoscitivas, profesionales y humanísticas en los futuros psicólogos. Es el producto de sesiones de trabajo universitario elaborado de manera juiciosa y con el concurso de docentes y estudiantes, lo cual promueve el trabajo en equipo.	es_CO
dc.description.tableofcontents	PRÓLOGO I. ¿POR QUÉ ESTUDIAR LA MOTIVACIÓN Y LA EMOCIÓN? II. EXPLICACIÓN A LA ORGANIZACIÓN DEL CUADERNO DE GUÍAS DE LABORATORIO DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN III. DEFINICIÓN DE LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS EN EL CURSO 1. PRÁCTICAS DE LABORATORIO 2. PRE-SEMINARIO ALEMÁN 3. CONSTRUCCIÓN DE MINIPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN IV. COMPETENCIAS DESARROLLADAS A TRAVÉS DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO 1. COMPETENCIAS PROFESIONALES BÁSICAS 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES ESPECÍFICAS 3. COMPETENCIAS TRASNVERSALES HUMANÍSTICAS V. GUÍAS DE TRABAJO GUÍAS INTRODUCTORIAS GUÍA N° 1 GUÍA N° 2 GRUPO 1. PRÁCTICAS DIRIGIDAS A LA INVESTIGACIÓN CON ANIMALES DE LABORATORIO GUÍA N° 3 GUÍA N° 4 GUÍA N° 5 GUÍA N° 6 GRUPO 2. PRÁCTICAS DIRIGIDAS A LA INVESTIGACIÓN CON HUMANOS GUÍA N° 7 GUÍA N° 8 GUÍA N° 9 GUÍA N° 10 GUÍA N° 11 GRUPO 3. PARADIGMAS EXPERIMENTALES DE LA INVESTIGACIÓN EN EMOCIONES GUÍA N° 12 GUÍA N° 13 GUÍA N° 14 GUÍA N° 15 GUÍA N° 16 ANEXOS ANEXO 1. TABLA DE REGISTRO PARA LA OBSERVACIÓN DE PATRONES MODALES ANEXO 2. PROTOCOLO PARA EVALUAR LOS AFANES PERSONALES (EMONS, 1989) ANEXO 3. ESCALA BREVE DE INTROSPECCIÓN ANÍMICA (BMIS), (MAYER & GASCHKE, 1988) ANEXO 4. HISTORIAS CON CONTENIDO EMOCIONAL ANEXO 5. DIAGRAMAS DE ROSTROS UTILIZADOS PARA LA APLICACIÓN DE LA PRÁCTICA Y REGISTRO DE RESPUESTAS ANEXO 6. REJILLA DE OBSERVACIÓN INTERACCIONES SOCIALES EMOCIONALES ANEXO 7. TABLA DE REGISTRO PARA LA EXPERIENCIA DE JUEGO Y APRENDIZAJE	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.title	Curso de motivación y emoción : guías de laboratorio	es_CO
dc.type	book part	es_CO
dc.publisher.department	Dirección de Publicaciones
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess