Aprendizaje con nuevas tecnologías: La realidad virtual como alternativa metodológica: Un estado del arte

Abstract

​Es un estudio que da cuenta sobre los procesos de aprendizaje con nuevas tecnologías donde se enfatiza el uso de la realidad virtual visto desde los métodos de visualización. Este estudio se enmarca en el nivel de educación superior en Iberoamérica desde el 2007 hasta el 2015. Indaga sobre las concepciones de la Realidad Virtual, los métodos de visualización y los aportes del aprendizaje con tecnologías emergentes como lo es la Realidad Virtual. Reporta resultados sobre el estudio de 28 artículos empíricos de revistas especializadas y bibliotecas universitarias.