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dc.contributor.authorLópez Noreña, Germán
dc.date.accessioned2016-06-07T14:50:02Z
dc.date.available2016-06-07T14:50:02Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.isbn978-84-693-2170-6
dc.identifier.otherhttp://www.eumed.net/libros-gratis/2010b/676/indice.htm
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/24666
dc.description106 páginases_CO
dc.description.abstractEn este ejercicio escrito se abordan y repiensan algunos momentos en la historiografía de la arete y la Paideia Griega. Se parte desde las aproximaciones a una definición de ella en la perspectiva de teóricos como Werner Jaeger, para luego trasegar en las características y los tipos de Paideia: desde los orígenes de la civilización griega hasta su ocaso, contemplando algunos de sus aspectos geopolíticos determinantes en la emergencia de las mismas. También se propende en articular un tipo de reflexión con estos hechos y la posible vigencia e incidencia para con la educación en los tiempos la Posmodernidad.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducaciónes_CO
dc.subjectCivilización griegaes_CO
dc.subjectPosmodernidades_CO
dc.subjectPedagogíaes_CO
dc.titleMomentos en la historiográfica de la paideía griega y lecturas de ella en los tiempos de la posmodernidades_CO
dc.typeBookes_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess


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