Iniciación al desarrollo de algunas competencias ciudadanas mediante la aplicación de una estrategia pedagógica con rutinas de pensamiento en estudiantes de transición

Castro Velásquez, Adriana

dc.contributor.advisor	Franco Arbeláez, María Cristina
dc.contributor.author	Castro Velásquez, Adriana
dc.date.accessioned	2015-08-31T12:21:30Z
dc.date.available	2015-08-31T12:21:30Z
dc.date.available	2016-08-20
dc.date.copyright	2015-08-20
dc.date.created	2015-08-20
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/18096
dc.description	150 páginas incluye diagramas
dc.description.abstract	En el aula de ciclo inicial, a raíz de los comportamientos de los estudiantes surge la pregunta: ¿Cómo diseñar y analizar la aplicación de una estrategia pedagógica con rutinas de pensamiento orientada al fomento de competencias ciudadanas en niños de ciclo inicial? A través de una estrategia pedagógica, se promueve el manejo de competencias ciudadanas que ayudan a convivir pacíficamente. La metodología es de enfoque cualitativo con un alcance descriptivo y adopta el diseño de la investigación-acción-educativa. El proceso interventivo corresponde a tres etapas: diagnóstica, desarrollo de la estrategia y salida. Destacan entre los fundamentos teóricos el enfoque de desarrollo de competencias ciudadanas y las rutinas de pensamiento. Se evidencia, luego del desarrollo de la estrategia, la apropiación de los niños de algunos conceptos sobre ciudadanía, la mejora en las relaciones interpersonales entre estudiantes y con la docente-investigadora, el comienzo de la identificación y manejo de las emociones propias y el reconocimiento de emociones en los otros Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/18097	es_CO
dc.description.statementofresponsibility	Confidencial por un año por solicitud del autor.
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.subject	Materiales de enseñanza -- Colombia
dc.subject	Educación urbana -- Colombia
dc.subject	Educación basada en competencias -- Colombia
dc.title	Iniciación al desarrollo de algunas competencias ciudadanas mediante la aplicación de una estrategia pedagógica con rutinas de pensamiento en estudiantes de transición	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	261228
dc.identifier.local	TE07726
dc.type.local	Tesis de Maestría
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion