Desarrollo de competencias para la apropiación personal de las TIC en las docentes del Gimnasio Iragua

Abstract

La realización del presente trabajo se buscó desarrollar competencias en las docentes del Gimnasio Iragua, para la apropiación personal de las TIC, se realizó un diagnóstico de apropiación y el nivel de competencia que las docentes tenían frente a estas tecnologías y con esto se diseñó e implementó un curso de capacitación orientado a desarrollar las competencias necesarias; La metodología fue descriptiva y para su desarrollo se construyó un sustento teórico sobre las TIC, competencias, apropiación y el trabajo colaborativo. La evaluación de los resultados se hizo tanto mediante análisis mixto. El trabajo permitió evidenciar que las docentes superaron su nivel de competencia inicial frente a la apropiación de las TIC y temores frente a ser desplazadas por estas