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dc.contributor.advisorQuiroga Otálora, Crisanto
dc.contributor.authorRamírez Hurtado, Ingrid
dc.date.accessioned2012-08-24T14:18:16Z
dc.date.available2012-08-24T14:18:16Z
dc.date.created2005
dc.date.issued2012-08-24
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3516
dc.description122 Páginas.
dc.description.abstractEl Despliegue del Horizonte Institucional del Colegio Lausana se realizó bajo las características de una investigación cualitativa, en dos fases: diagnóstico e intervención. Se trabajó con el grupo de consejo estudiantil, docentes y directivos; por ser las personas directamente vinculadas con la institución. Se logró que docentes, estudiantes, administrativos, incluso padres tengan una percepción más cercana de la visión, misión, filosofía, es decir del Horizonte Institucional que actualmente está trabajando el Colegio. El equipo directivo debe replantear su posición, ya que es necesario asumir una dirección basada en la gestión moderna, donde las decisiones se tomen con toda la comunidad, se compartan, es una forma de lograr mayor apropiación de lo planteado.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectAdministración escolares_CO
dc.subjectEducaciónes_CO
dc.subjectProyecto de educaciónes_CO
dc.titleDespliegue del horizonte institucional del Colegio Lausanaes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local87565
dc.identifier.localTE05002
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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