Estrategias para el mejoramiento de la convivencia en el Centro Educativo Distrital Atanasio Girardoot, jornada tarde de Bogota, D.C.

Neira Serna, Martha Patricia

dc.contributor.advisor	Guevara de Pinzón, Mireya
dc.contributor.author	Neira Serna, Martha Patricia
dc.date.accessioned	2012-05-30T18:58:20Z
dc.date.available	2012-05-30T18:58:20Z
dc.date.created	2012-05-30
dc.date.issued	2002
dc.identifier.citation	Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaria de Educación. Galardón a la excelencia. Bogotá,2000.
dc.identifier.citation	Alcaldía Mayor de Bogotá, Secretaria de Educación. Circular 019 octubre de 2000.
dc.identifier.citation	IDEP, Magazín Aula Urbana Nº 30 Agosto 2001
dc.identifier.citation	LEDERACH, Juan Pablo, Enredos, Pleitos y Problemas. Ediciones Clara Semilla: Guatemala 1992
dc.identifier.citation	Microsoft Corporation, Enciclopedia Encarta 2000
dc.identifier.citation	Ministerio de Educación Nacional. Autoevaluación y mejoramiento institucional. Bogotá,1997.
dc.identifier.citation	Ministerio de Educación Nacional. La formación de la comunidad educativa desde educación en población, Bogotá, 1997
dc.identifier.citation	MUSSEN, Conger Kagan, Aspectos esenciales del desarrollo de la personalidad en el niño. Editorial Trillas: México, D.F.1984
dc.identifier.citation	SALM, Randall, La solución de conflictos en la escuela, una guía practica para maestros. Cooperativa editorial magisterio: Bogotá,1998.
dc.identifier.citation	VARGAS Bustamante Mercedes , Convivir una experiencia con comunidad educativa, Instituto para el fomento de la democracia Luis Carlos Galán. Bogotá, 1996
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/2391
dc.description	171 Páginas.
dc.description.abstract	El Centro Educativo Distrital Atanasio Girardot es una institución relativamente jóven, con múltiples problemas entre los que se destacan los relacionados con la convivencia. Para disminuir la intensidad del conflicto y propiciar las buenas relaciones interpersonales entre los estudiantes, se hizo necesario realizar un plan de mejoramiento para la convivencia pacífica, el cual incluía la realización de varios talleres de resolución de conflictos por métodos alternativos y la realización de actividades lúdicas. Con este trabajo se buscaba crear una conciencia entre los estudiantes, que la violencia y la agresión no son el único camino para solucionar las diferencias.	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subject	Planificación educativa	es_CO
dc.subject	Calidad de la educación	es_CO
dc.subject	Comunidad y escuela	es_CO
dc.subject	Participación comunitaria	es_CO
dc.title	Estrategias para el mejoramiento de la convivencia en el Centro Educativo Distrital Atanasio Girardoot, jornada tarde de Bogota, D.C.	es_CO
dc.type	bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	86378
dc.identifier.local	TE04666
dc.type.local	Tesis de especialización
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	restrictedAccess
dc.creator.degree	Especialista en Gerencia Educativa