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Mostrando ítems 1-10 de 45
Autorregulación en el ejercicio de aprendizaje dentro del marco del paradigma pedagógico ignaciano PPI
(Universidad de La Sabana, 2015)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Una estrategia de transformación de la práctica pedagógica desde las necesidades del contexto educativo.
(Universidad de La Sabana, 2018-09-21)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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La transformación de las prácticas pedagógicas para desarrollar la comprensión oral por medio de estrategias basadas en el marco de EPC
(Universidad de La Sabana, 2019-01-18)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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