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Mostrando ítems 41-50 de 96
Competencias tic de los docentes de una Institución Educativa Oficial en Bogotá D.C.
(Universidad de La Sabana, 2019-03-12)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Modificación de la práctica docente: un ejercicio de reflexión desde la planeación para fortalecer los niveles de comprensión de la lectura
(Universidad de La Sabana, 2018-11-29)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Cátedra de Felicidad en el Colegio Mayor de los Andes: ¿qué necesitan saber los docentes de preescolar para su implementación?
(Universidad de La Sabana, 2018-12-04)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Concepciones de los profesores acerca de la educación experiencial y su posible uso para la enseñanza en la educación formal
(Universidad de La Sabana, 2019-01-23)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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¿Qué está pasando en el mundo con la formación de los licenciados en educación infantil en temas de tecnología?
(Universidad de La Sabana, 2019-10-15)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Fortaleciendo la competencia tecnológica profesoral del IED paraíso mirador a través de un ambiente de aprendizaje presencial mediado por TIC
(Universidad de La Sabana, 2019-10-16)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Recre@tic: una estrategia mediada por tic para el enriquecimiento de la práctica pedagógica en docentes de la IED Juan Lozano y Lozano
(Universidad de La Sabana, 2019-10-12)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Ruta para fortalecer la práctica pedagógica en el marco de la educación inclusiva para la educación inicial y preescolar
(Universidad de La Sabana, 2018-12-01)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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Educar en y para la libertad un reto en la formación de profesores de primera infancia
(Universidad de La Sabana, 2020-07-06)![](/themes/unisabana/images/openAccess.png)
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