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Material didáctico para talleres de arte dirigido a docentes de básica primaria, tomando como enfoque el departamento de Boyacá y el rescate de patrimonio y valores culturales
dc.contributor.advisor | Urbano, Pedro | |
dc.contributor.author | Martínez Garavito, Alcira | |
dc.date.accessioned | 2013-02-06T15:21:06Z | |
dc.date.available | 2013-02-06T15:21:06Z | |
dc.date.created | 2001 | |
dc.date.issued | 2013-02-06 | |
dc.identifier.citation | ACADEMIA BOYACENSE DE HISTORIA. Datos de archivo | |
dc.identifier.citation | ACUÑA, Luis Alberto. Historia Extensa de Colombia | |
dc.identifier.citation | BEAUT, Alain. La creatividad: Madrid: Narcea, 1980 | |
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dc.identifier.citation | GALINDO, Julio Roberto. Repertorio Boyacense. XI – 23 – 1948. | |
dc.identifier.citation | GUTIERREZ ECHEVERRI, Natalia. Gary Gari Muriel. Expres Arte 6. Bogotá: Editorial Norma. 1998. | |
dc.identifier.citation | GUTIERREZ ECHEVERRI, Natalia. Gary Gari Muriel. Expres Arte 7. Bogotá: Editorial Norma 1998. | |
dc.identifier.citation | GUTIERREZ ECHEVERRI, Natalia. Gary Gari Muriel. Expres Arte 8. Bogotá: Editorial Norma 1998. | |
dc.identifier.citation | HEINELT, Gottfried. Maestros creativos – Alumnos creativos. Buenos Aires: Editorial Kapelusz. 1979. | |
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dc.identifier.citation | MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Marcos Generales del Currículo. Bogotá: 1982 | |
dc.identifier.citation | MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Resolución 2343. Indicadores de logros. 1996. | |
dc.identifier.citation | MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, Resolución 2343. Indicadores de logros. 1996. | |
dc.identifier.citation | PEÑUELA. Album de Boyacá. Imp. Departamental Tunja. 1970. | |
dc.identifier.citation | SLADE, Catharine. Enciclopedia de Técnicas de Ilustración, Barcelona: Editorial A canto, S. A. 1998. | |
dc.identifier.citation | YOHO, R. O. y otros. El arte y los niños. Buenos Aires: Editorial Paídos. 1970. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/5762 | |
dc.description | 127 páginas | |
dc.description.abstract | El presente trabajo contiene talleres de arte que aplican varias técnicas, pensadas en función de motivar a docentes y alumnos en la creación artística. Los talleres están organizados en distintas actividades que faciliten su aplicación, desarrollo y uso de acuerdo a los programas de estudio. A partir de la recreación se busca motivar en el docente y alumno el reconocimiento de los valores culturales propios de la población y del área cultural donde se desarrolle. La metodología propuesta hace énfasis en la expresión individual y creativa basada en el juego. Apoya la tarea de formar en los niños la capacidad de asombro, de recordar y valorar el patrimonio cultural. | es_CO |
dc.language.iso | es | es_CO |
dc.publisher | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana | |
dc.subject | Motivación estudiantil | es_CO |
dc.subject | Arte -- Enseñanza | es_CO |
dc.subject | Patrimonio cultural | es_CO |
dc.subject | Materiales de enseñanza | es_CO |
dc.subject | Talleres escolares | es_CO |
dc.subject | Aptitud creadora en niños | es_CO |
dc.subject | Expresión artística infantil | es_CO |
dc.subject | Educación básica | es_CO |
dc.subject | Arte creativo | es_CO |
dc.subject | Juegos educativos | es_CO |
dc.title | Material didáctico para talleres de arte dirigido a docentes de básica primaria, tomando como enfoque el departamento de Boyacá y el rescate de patrimonio y valores culturales | es_CO |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Licenciatura en artes plásticas | |
dc.publisher.department | Facultad de educación | |
dc.identifier.local | 85817 | |
dc.identifier.local | TE02994 | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | |
dc.type.hasVersion | PublishedVersion | |
dc.rights.accessRights | openAccess | |
dc.creator.degree | Licenciado en artes plásticas |