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dc.contributor.authorBohórquez López, Catalina
dc.contributor.authorRodríguez Cárdenas, Diego Efrén
dc.date.accessioned10/11/2016 11:14
dc.date.available2016-10-11T16:14:33Z
dc.date.created2014-08-22
dc.identifier.citationBohórquez López, C. & Rodríguez-Cárdenas, D. E. (2014). Percepción de amistad en adolescentes: el papel de las redes sociales. Revista Colombiana de Psicología, 23(2), 325-338. doi: 10.15446/rcp.v23n2.37359.es_CO
dc.identifier.issn0121-5469
dc.identifier.otherhttp://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/37359
dc.identifier.otherhttp://www.revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/37359/50362
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/27411
dc.description14 páginases_CO
dc.description.abstractThe purpose of this study was to understand the contribution of social networks to the perception of friendship among adolescents from two private schools. The research methodology was qualitative and hermeneutical, and focus group interviews served as the information collection strategy. Findings indicated that the construction of the concept of friendship is based on four categories: Empathy, Intimacy, Contribution to Personal Growth, and Unconditionality. Social networks were also found to help maintain relations of friendship mainly because they transcend spatiotemporal boundaries and contribute to the establishment of new friendships by facilitating communication when individuals lack social skills.en
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como propósito comprender el aporte que tiene el empleo de las redes sociales en la percepción de la amistad de adolescentes de dos colegios privados. Se realizó una investigación de tipo cualitativo hermenéutico-interpretativo y se utilizó la entrevista de grupo focal como estrategia de recolección de información. Los resultados indicaron que la configuración del concepto de amistad se realiza a partir de cuatro categorías: Empatía, Intimidad, Aporte al Crecimiento Personal e Incondicionalidad. También se encontró que las redes sociales, ayudan al mantenimiento de las relaciones de amistad, principalmente porque superan los límites espaciotemporales y aportan al establecimiento de nuevas amistades al facilitar la comunicación cuando se carece de habilidades sociales.es_CO
dc.description.abstractO presente artigo teve como propósito compreender a contribuição que o emprego das redes sociais tem na percepção da amizade de adolescentes de dois colégios particulares. Realizou-se uma pesquisa de tipo qualitativo hermenêutico-interpretativo e utilizou-se a entrevista de grupo focal como estratégia de coleta de informação. Os resultados indicaram que a configuração do conceito de amizade se realiza a partir de quatro categorias: empatia, intimidade, contribuição ao crescimento pessoal e incondicionalidade. Também se constatou que as redes sociais ajudam na manutenção das relações de amizade, principalmente porque superam os limites espaço-temporais e contribuem para o estabelecimento de novas amizades ao facilitar a comunicação quando se carece de habilidades sociais.por
dc.description.sponsorshipes_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherRevista Colombiana de Psicologíaes_CO
dc.relation.ispartofseriesRevista Colombiana de Psicología, 23(2), 325-338
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAmistades_CO
dc.subjectRedes sociales en internetes_CO
dc.subjectAdolescenciaes_CO
dc.subjectInternetes_CO
dc.titlePercepción de Amistad en Adolescentes: el Papel de las Redes Socialeses_CO
dc.title.alternativePercepção de Amizade em Adolescentes: o Papel das Redes Sociais
dc.title.alternativePerception of Friendship in Adolescents: The Role of Social Networksen
dc.typejournal articlees_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.identifier.doi10.15446/rcp.v23n2.37359


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