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dc.contributor.advisorEnciso Congote, Juan David
dc.contributor.authorCardona Yepes, León Darío
dc.contributor.authorSENA
dc.date.accessioned2016-08-24T20:07:04Z
dc.date.available2016-08-24T20:07:04Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/26468
dc.description3 páginases_CO
dc.description.abstractEl documento recoge la discusión del Grupo de Estudios en Educación para el Posconflicto, acerca del papel que juega el SENA en la formación para el trabajo, y el rol que puede asumir en un eventual posconflicto, dada la trayectoria y cobertura que tiene a nivel nacional, que no posee ninguna otra institución de formación del país. Propone inicialmente un resumen de la labor que realiza el SENA, sus principales desafíos en la misión asignada y las oportunidades y retos que se le presentan dada su estructura institucional.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnseñanza técnica -- Colombiaes_CO
dc.subjectEducación tecnológica -- Colombiaes_CO
dc.subjectConflictos armados -- Colombiaes_CO
dc.titleEl SENA en la formación para el posconflictoes_CO
dc.typeWorking Paperes_CO
dc.rights.accessRightsopenAccess


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