La marroquinería un complemento para la educación integral, para estudiantes de noveno grado del Colegio Jaime Pardo Leal de Santafé de Bogotá D.C.

Viveros Alvear, Augusto

dc.contributor.advisor	Quiroga Otálora, Crisanto
dc.contributor.author	Viveros Alvear, Augusto
dc.date.accessioned	2012-05-18T18:48:13Z
dc.date.available	2012-05-18T18:48:13Z
dc.date.created	2000
dc.date.issued	2012-05-18
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/2221
dc.description	113 Páginas.
dc.description.abstract	El proyecto pedagógico sobre marroquinería será una actividad dentro del plan de estudios que de manera planificada ejercitará al educando en la solución de problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el entorno social, cultural, científico y tecnológico del alumno, cumplirá la función de correlacionar, integrar y hacer activos los conocimientos, habilidades, destrezas, áreas, así como de la experiencia acumulada, todo con el fin de mejorar la calidad educativa del alumno y por ende ofrecer mejores opciones de trabajo al educando.	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Educación tecnológica	es_CO
dc.subject	Prácticas industriales	es_CO
dc.subject	Educación secundaria	es_CO
dc.title	La marroquinería un complemento para la educación integral, para estudiantes de noveno grado del Colegio Jaime Pardo Leal de Santafé de Bogotá D.C.	es_CO
dc.type	masterThesis
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	84914
dc.identifier.local	TE04616
dc.type.local	Tesis de maestría
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	restrictedAccess
dc.creator.degree	Magíster en Educación