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Desarrollo del alfabetismo emergente en un jardin de la Secretaria Distrital de Integracion Social
dc.contributor.advisor | Guzmán Rodríguez, Rosa Julia | |
dc.contributor.author | Garzón Ovalle, María Zoraida | |
dc.contributor.author | Saavedra Espinel, Jenifer | |
dc.date.accessioned | 2015-03-06T22:27:42Z | |
dc.date.available | 2015-03-06T22:27:42Z | |
dc.date.created | 2014 | |
dc.date.issued | 2015-03-06 | |
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dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/15298 | |
dc.description | 109 Páginas. | |
dc.description.abstract | La presente investigación titulada Desarrollo del alfabetismo emergente en un Jardín de la Secretaría Distrital de Integración Social, que se llevó a cabo durante el 2.014, realizada como proyecto de grado de la maestría en pedagogía en la Universidad de la Sabana y tubo como propósitos fundamentales: a) promover el acercamiento de la lectura y escritura a través de estrategias pedagógicas que permitieran favorecer el alfabetismo emergente, en los niños, de manera natural y articulado con su contexto sociocultural en concordancia con las políticas de la educación inicial en el Distrito Capital registrando los avances obtenidos. B) comprender y describir las situaciones que se dan frente al alfabetismo emergente en la educación inicial del Distrito Capital, dando a conocer algunos factores que explicarían la insuficiencia en un abordaje pedagógico que tenga en cuenta las potencialidades de los niños y niñas valorando sus capacidades, poniendo así en evidencia la falta de articulación y coherencia entre las políticas educativas y las prácticas en el aula que conducen a una baja calidad de la educación inicial en la red de jardines infantiles de la Secretaria Distrital de Integración Social. | es_CO |
dc.language.iso | spa | es_CO |
dc.publisher | Universidad de La Sabana | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source | Universidad de La Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana | |
dc.subject | Alfabetización (Educación) -- Colombia | |
dc.subject | Educación preescolar | |
dc.subject | Educación de niños | |
dc.title | Desarrollo del alfabetismo emergente en un jardin de la Secretaria Distrital de Integracion Social | es_CO |
dc.type | masterThesis | |
dc.publisher.program | Maestría en Pedagogía | |
dc.publisher.department | Facultad de Educación | |
dc.identifier.local | 260238 | |
dc.identifier.local | TE07182 | |
dc.type.local | Tesis de maestría | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | openAccess | |
dc.creator.degree | Magíster en Pedagogía |
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