TY - THES 
AU - Hurtatis Espinosa, Gladys Astrid
PY - 2016
UR - http://hdl.handle.net/10818/26519
AB - ​El presente estudio de caso, busca determinar la manera en que la evaluacion formativa abierta, como complemento a la evaluacion sumativa, puede contribuir al mejoramiento de la competencia explicativa en Ciencias Naturales para estudiantes de Quinto...
LA - spa
PB - Universidad de La Sabana
KW - Colegio San Jorge de Inglaterra -- Planificacion educativa
KW - Estrategias educativas
KW - Ciencias naturales -- Ensenanza
KW - Evaluacion educativa
KW - Practicas de la ensenanza
KW - Tecnologia educativa
KW - Educacion basada en competencias
TI - “Alcances y limitaciones de la evaluacion formativa abierta como factor de mejoramiento de la competencia explicativa en el Colegio San Jorge de Inglaterra”
ER -