Collaborative work with wikis in the setting and monitoring language learning objectives

Abstract

Esta propuesta de investigación apunta a explorar los efectos de usar colaborativamente las herramientas de comunicación mediada por computadora llamadas Wikis en el establecimiento y monitoreo de objetivos de aprendizaje de lengua por parte de estudiantes adultos de inglés. El proyecto pertenece al paradigma cualitativo investigación-acción y fue llevado a cabo en instituto de lenguas de una universidad pública en Colombia. Este Proyecto de investigación es una iniciativa para fomentar el trabajo colaborativo por medio del uso de wikis en el establecimiento de objetivos de aprendizaje de lengua durante el trabajo auto-dirigido de los estudiantes. La propuesta está enmarcada dentro la perspectiva de desarrollo de aprendizaje autónomo apoyado por el uso de la herramienta web 2.0, wikis. Los resultados del reporte de tesis indican características del trabajo colaborativo en el cual los estudiantes ayudaron, proporcionaron recursos y contribuyeron en la tarea de crear y hacer seguimiento a los objetivos del lenguaje.