Estudio de caso computadores para educar "el conocimiento factor de inclusión, no de exclusión"

Abstract

El Estudio de Caso sobre el Programa Computadores para Educar (CPE) busca analizar una alternativa para democratizar el conocimiento en Colombia. CPE es considerado por organizaciones internacionales como la OEA, el Instituto para la Conectividad de las Américas y la UNESCO como practica exitosa a nivel continental. Adicionalmente se elaboró el Caso de Estudio El conocimiento : factor de inclusión, no de exclusión, el cual busca ofrecer una herramienta de análisis, dando a conocer el programa CPE: como un programa innovador, no autosostenible, que por medio de un trabajo conjunto entre el sector privado y público ha logrado aumentar el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación en regiones apartadas y marginadas del país, teniendo un impacto masivo y siendo un claro ejemplo de responsabilidad social.