Abriendo la caja de Pandora: ¿qué contienen los instrumentos que miden el ambiente de aprendizaje en medicina?

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URI: http://hdl.handle.net/10818/64319
ISSN: 0120-5552
DOI: 10.14482/sun.37.3.616.8581
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Autor/es
Martínez Negretti, Mariagracia; Domínguez Torres, Luis Carlos; Restrepo Escobar, Jorge Alberto
Fecha
2021-09
Resumen
La medición del ambiente de aprendizaje en medicina es funda-mental para evaluar la calidad de la educación médica. Existen múltiples instrumentos di-señados para este propósito, pero su contenido, fundamento teórico y utilidad práctica son variables. El objetivo de este estudio es sintetizar la validez de contenido y alcance de estos instrumentos.
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