Abriendo la caja de Pandora: ¿qué contienen los instrumentos que miden el ambiente de aprendizaje en medicina?

Thumbnail
View/Open
Item Links
URI: http://hdl.handle.net/10818/64319
ISSN: 0120-5552
DOI: 10.14482/sun.37.3.616.8581
Statistics
View Usage Statistics
Metrics
Bibliographic cataloging
Show full item record
Author
Martínez Negretti, Mariagracia; Domínguez Torres, Luis Carlos; Restrepo Escobar, Jorge Alberto
Date
2021-09
Abstract
La medición del ambiente de aprendizaje en medicina es funda-mental para evaluar la calidad de la educación médica. Existen múltiples instrumentos di-señados para este propósito, pero su contenido, fundamento teórico y utilidad práctica son variables. El objetivo de este estudio es sintetizar la validez de contenido y alcance de estos instrumentos.
Keywords
Collections to which it belong
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExcept where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional