The dutch residency educational climate test: construct and concurrent validation in spanish language

Abstract

Para este estudio de validación, el D-RECT fue traducido utilizando recomendaciones internacionales. Un total de 220 evaluaciones de residentes en papel que cubrían dos universidades colombianas fueron recolectadas transversalmente en 2015. Un análisis factorial confirmatorio (AFC) fue utilizado para evaluar la validez interna del instrumento utilizando el índice de ajuste comparativo (CFI), el índice de Tucker-Lewis (TLI), el residuo cuadrático medio estandarizado (SRMSR) y el error cuadrático medio de aproximación (RMSA). El α de Cronbach fue utilizado para evaluar la confiabilidad. La validez concurrente fue investigada a través de correlaciones de Pearson con la versión en español del Postgraduate Hospital Educational Environment Measure (PHEEM).