Propuesta pedagógica para el desarrollo de habilidades básicas de pensamiento a partir de la literatura para niños de 4 a 5 años

Abstract

Este estudio se enfoca en diseñar una propuesta pedagógica que utilice la literatura infantil como herramienta para desarrollar habilidades básicas de pensamiento en niños de 4 a 5 años. Inspirado por Gianni Rodari, Loris Malaguzzi y Rocío Vélez de Piedrahíta, busca crear un ambiente educativo enriquecedor que estimule la imaginación, la creatividad y el pensamiento crítico desde una edad temprana. Se emplea la metodología de investigación-acción en colaboración con maestros, padres y cuidadores para diseñar e implementar estrategias educativas innovadoras y contextualizadas. Los resultados resaltan un impacto considerable en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, preparándolos para afrontar desafíos de manera sólida y efectiva.