• Perspectivas y retos en el proceso de evaluación formativa en la enseñanza de historia para nivel secundaria 

  Velázquez Armenta, Libna Fabiola (Revista Neuronum, 2024)

• La importancia de la coordinación del dribling en el baloncesto y ejemplos de ejercicios 

  Arias Avila, Marlene Sarina; Pérez Guerra, Edecio (Revista Neuronum, 2024)

• La evaluación formativa y la práctica docente en la primaria de la Nueva Escuela mexicana 

  González Nava, Citlali Elizabeth; González Jara, Javier (Revista Neuronum, 2024)

• Fomento de la creación de textos narrativos de 2° grado de nivel primaria 

  Sauceda Ramírez, Luisa Fernanda (Revista Neuronum, 2024)

• Asesoría y acompañamiento a docentes de educación primaria en las escuelas multigrado 

  Rodríguez Reyes, Claudia Guadalupe (Revista Neuronum, 2024)

• El juego como estrategia lúdica en el proceso enseñanza-aprendizaje 

  Moya Gómez, Brenda Jazmín (Revista Neuronum, 2024)

• Equidad de género en la Nueva Escuela Mexicana 

  Amparo Virgen, María Guadalupe (Revista Neuronum, 2024)

• Factores detonadores de la deserción escolar en el nivel medio superior en México 

  Vizcarra Muro, Víctor Manuel (Revista Neuronum, 2024)

• El Feedforward en la evaluación para el aprendizaje: una revisión de la bibliografía 

  Hernández López, Yeni Columba (Revista Neuronum, 2024)

• La importancia de la literacidad: un aprendizaje permanente para la vida 

  López Santillán, Sindy Karina (Revista Neuronum, 2024)

• Experiencia Educativa con la Comunidad como Núcleo Integrador de la Nueva Escuela Mexicana en Preescolar 

  Becerra Andrade, Sandra (Revista Neuronum, 2024)

• La importancia de la educación preescolar 

  Vargas Fonseca, Ingrid Belem (Revista Neuronum, 2024)

• El contexto sociocultural del niño, como medio para el aprendizaje en la Educación Preescolar 

  Romero Díaz, Flor Dulia (Revista Neuronum, 2024)

• Valoración de la práctica docente en UPN 181 Tepic, Nayarit: un enfoque desde los docentes 

  Gómez Olivarría, Blanca Isela (Revista Neuronum, 2024)

• La importancia de fomentar el vínculo de apego en las familias a través del programa de expansión de la educación inicial visitas a los hogares modalidad no escolarizada en México 

  Avalos Martínez, Eréndira Guadalupe (Revista Neuronum, 2024)

• La asesoría técnica pedagógica en las escuelas de educación básica 

  Romero Díaz, Celia Isabella (Revista Neuronum, 2024)

• La enseñanza de la concepción de números a través del conteo en preescolar 

  Altúzar Rodríguez, Seri Nely (Revista Neuronum, 2024)

• Reflexión docente como vía de integración interdisciplinaria en el Centro de Atención Múltiple No 9, Las Varas, Nayarit, México 

  García González, Francisco Antonio (Revista Neuronum, 2024)

• La metacognición como herramienta didáctica en el campo formativo de saberes y pensamiento científico 

  Machaín Ramos, Marisol (Revista Neuronum, 2024)

• El acompañamiento pedagógico directivo hacia los docentes de la fase 3 de educación primaria en México 

  Hernández Reyes, Araceli del Consuelo (Revista Neuronum, 2024)

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