Informe final de práctica educativa investigativa genera estrategia pedagógica en ciencias sociales para ayudar a resolver conflictos sociales
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URI: http://hdl.handle.net/10818/5856Compartir
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Estrada Torres, VilmaDate
2003Abstract
El informe de práctica educativa administrativa integral presenta el desarrollo de una estrategia pedagógica trabajada desde las ciencias sociales, para desarrollar competencias cognitivas, procedimentales, interpersonales o intrapersonales que ayuden a resolver conflictos sociales para aportar a una sana convivencia y convertir la actitud democrática en objetivo y medio para la educación.