La lúdica como instrumento en el proceso del aprendizaje de la lectura

Castillo Castillo, Aleida Yisela

dc.contributor.advisor	Martínez Lopera, Blanca Elena
dc.contributor.author	Castillo Castillo, Aleida Yisela
dc.date.accessioned	2013-02-07T17:50:21Z
dc.date.available	2013-02-07T17:50:21Z
dc.date.created	2001
dc.date.issued	2013-02-07
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/5826
dc.description	116 páginas
dc.description.abstract	Este investigación acercar pedagogy lenguaje, y hablador competición, como orientación horizonte lectoescritor, hacia un foco social utilizar el lenguaje en eso que trabajar para construcción significado, reconocimiento hablador actuar, ser a cargo diverso tipo texto, y atención pragmático y socio-cultural aspecto implied en comunicación ser prioritario aspect. Desde esta perspectiva, los procesos de la producción de textos en la escuela, como la parte de la competición habladora, pueden ser consolidados.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Universidad de la Sabana
dc.source	Universidad de la Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subject	Lectura -- Investigaciones	es_CO
dc.subject	Niños -- Libros y lectura	es_CO
dc.subject	Comprensión de lectura -- Investigaciones	es_CO
dc.subject	Juegos educativos	es_CO
dc.title	La lúdica como instrumento en el proceso del aprendizaje de la lectura	es_CO
dc.type	bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Lingüística y Literatura
dc.publisher.department	Facultad de educación
dc.identifier.local	85680
dc.identifier.local	TE02928
dc.type.local	Tesis de pregrado
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.creator.degree	Licenciado en Lingüística y Literatura