Sueños escritos para un aprendizaje lúdico
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URI: http://hdl.handle.net/10818/5811Compartir
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Martínez Lopera, Blanca ElenaFecha
2013-02-07Resumen
La propuesta quiere responder a innovaciones y planteamientos de los nuevos esquemas pedagógicos que sirvan de alternativa a la solución de las deficiencias de la expresión escrita. Por tanto, incrementar el espíritu investigativo y lúdico de los docentes y estudiantes en la aplicación de actividades significativas, motivando a la creación de textosque permitan desarrollar habilidades y competencias comunicativas con relación a su contexto. Dicha significación de conocimiento se orienta a que en el trabajo el estudiante tenga la posibilidad de interactuar consigo mismo los objetos de su entorno y su ambiente natural y sociocultural para descubrir en ello relaciones fundamentales y de este modo analizar, construir, interpretar y sistematizar conceptualmente.