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Estrategias didácticas para desarrollar la competencia lectoescritural

dc.contributor.advisorMartínez Lopera, Blanca Elena
dc.contributor.authorRamírez Maldonado, Fabio Enrique
dc.date.accessioned2013-02-07T16:37:42Z
dc.date.available2013-02-07T16:37:42Z
dc.date.issued2013-02-07
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dc.description.abstractMediante los juegos del lenguaje, realizados con los estudiantes del grado 3¦ D, jornada de la tarde de la Institución Educativa Distrital Enrique Olaya Herrera de Bogotá, D.C., se demuestra que los niños leen y escriben de múltiples maneras. Esto se logra a través del desarrollo de procesos de pensamiento como observación, análisis, comparación, argumentación y solución de problemas, el único requisito que se debe cumplir es siempre preguntar.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectEstrategias educativases_CO
dc.subjectLecturaes_CO
dc.subjectEscrituraes_CO
dc.titleEstrategias didácticas para desarrollar la competencia lectoescriturales_CO
dc.typeThesises_CO
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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