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Diseño de una escala de medición sobre el ambiente de enseñanza y aprendizaje en la práctica clínica de los residentes en formación
(Universidad de La Sabana, 2020-08-10)
Clima de aprendizaje con aula invertida: Percepciones comparadas con las clases magistrales
(Universidad de La Sabana, 2020-08-10)
Percepción del proceso de enseñanza / aprendizaje del código sepsis en residentes de medicina interna en una universidad latinoamericana
(Universidad de La Sabana, 2020-08-10)
Experiencias de aprendizaje en salud comunitaria de estudiantes de pregrado de medicina de una universidad en Chía, Colombia
(Universidad de La Sabana, 2020-08-12)
Motivación profesoral en el ambiente clínico: un reto en educación médica
(Universidad de La Sabana, 2020-08-04)
Efectos de una estrategia basada en arte visual sobre la enseñanza de la observación clínica en semiología reumática
(Universidad de La Sabana, 2022-02-07)
Experiencias de aprendizaje de la competencia comunicativa del intensivista durante los turnos nocturnos
(Universidad de La Sabana, 2021-08-05)
El residente como docente : Experiencias docentes en residentes de medicina familiar y comunitaria de la Universidad de La Sabana en Chía, Colombia
(Universidad de La Sabana, 2021-08-05)
Asociación entre la calidad de tres tipos de rotación clínica y el enganche académico de estudiantes de medicina
(Universidad de La Sabana, 2022-11-08)
Percepción de habilidad en especialistas en obstetricia y ginecología para realizar procedimientos quirúrgicos de baja y mediana complejidad en Colombia
(Universidad de La Sabana, 2022-08-10)