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El arte en la formación integral del ser humano
dc.contributor.advisor | Olaya Parra, Olga Lucía | |
dc.contributor.author | Manrique Moreno, María Inés | |
dc.date.accessioned | 2013-02-04T17:35:34Z | |
dc.date.available | 2013-02-04T17:35:34Z | |
dc.date.created | 2003 | |
dc.date.issued | 2013-02-04 | |
dc.identifier.citation | ARNHEIM, Rudolph. Consideraciones sobre la Educación artística. Piados. Barcelona, España. 1993. | |
dc.identifier.citation | ELLIOT, Eisner. Educar la Visión Artística. Paidos. Barcelona, España. 1985. | |
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dc.identifier.citation | GENNARI, Mario. La Educación Estética. Arte y literatura. Paidos. Barcelona, España. 1994. | |
dc.identifier.citation | INTERNET. www.biblored.gob y www.davinci.com | |
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dc.identifier.citation | LIZARAZO, Jesús Humberto. Descentralización y Cultura en Santafé de Bogotá. Corporación Escuela de Formación Ciudadanos Siglo XXI. Santafé de Bogotá, D.C. 13 al 17 de junio de 2000 | |
dc.identifier.citation | LOWENFELD, Víctor y W. BRITTAIN, Lambert. Desarrollo de la capacidad Creadora. Ed. Kapelusz. Buenos Aires, Argentina. 1972. | |
dc.identifier.citation | RATCE. Legislación para la Gestión Cultural Local Tema Nº1-5. Santafe de Bogotá, D.C. Marzo de 2000. | |
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dc.identifier.citation | SCHILLER, Frederich. Cartas sobre la Educación Estética del Hombre. Antropos Editorial del Hombre. Barcelona, España. 1990. | |
dc.identifier.citation | ZULETA, Estanislao. Arte y Filosofía. Editorial Percepción. Medellín, Colombia. 1966. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/5692 | |
dc.description | 80 páginas incluye indice | |
dc.description.abstract | El objetivo de este trabajo es mostrar la importancia del arte en el desarrollo integral de los individuos que conforman una comunidad. Para ello se explora la relación existente entre la educación artística-plástica y el desarrrollo integral del ser humano y la importancia de realizar proyectos que despierten en ellos el interés por apreciar y valorar su entorno. Con esto se pretende que las personas que conforman una comunidad se conviertan en gestores activos de la cultura, logrando así, un cambio de actitud frente a la educación en la artes plásticas, no solo de los encargados de los eventos culturales sino de toda la comunidad. A partir de la educación en las artes plásticas se cultivan hábitos de sensibilidad importantes en el desarrollo integral del individuo. | es_CO |
dc.language.iso | es | es_CO |
dc.publisher | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana | |
dc.subject | Arte -- Enseñanza | es_CO |
dc.subject | Desarrollo de la comunidad | es_CO |
dc.subject | Educación humanística | es_CO |
dc.subject | Antropología de la educación | es_CO |
dc.title | El arte en la formación integral del ser humano | es_CO |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Licenciatura en artes plásticas | |
dc.publisher.department | Facultad de educación | |
dc.identifier.local | 86165 | |
dc.identifier.local | TE03067 | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | openAccess | |
dc.creator.degree | Licenciado en artes plásticas |