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dc.contributor.authorHeredia Insignares, María Fernanda
dc.date.accessioned2023-05-02T15:40:25Z
dc.date.available2023-05-02T15:40:25Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn2422-5193
dc.identifier.otherhttp://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/324
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/55031
dc.description2 páginases_CO
dc.description.abstractLa escritura ha acompañado y ha permitido perpetuar culturas ancestrales, evidenciar las dinámicas espacio-temporales de la vida del hombre en su paso sobre la tierra. Ha salvaguardado todo el conocimiento que hemos creado como humanidad, civilización y sociedades. En la actualidad, la escritura es considerada como un ejercicio creativo, que valora el ingenio y veracidad del escritor para narrar historias o recrear la obra de los demás y respetando la creatividad y narración del otro (Valis, 2018).es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherRevista Neuronumes_CO
dc.relation.ispartofseriesRevista Neuronum. Volumen 7. Número 1. Enero-julio 2021
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherEscritura académica
dc.subject.otherEscritura literaria
dc.subject.otherLenguaje
dc.titleEscritura literaria y científica: puntos de encuentro y distanciamientoses_CO
dc.typejournal articlees_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.identifier.eissn2422-5193


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