Subjetividades del profesorado universitario: complejos laberintos

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URI: http://hdl.handle.net/10818/53975
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ISSN: 2422-5193
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Catalogación bibliográfica
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Autor/es
Cifuentes, Rosa María
Fecha
2018
Resumen
En este artículo comparto reflexiones sobre subjetividades del profesorado universitario, desde la metáfora del laberinto, como mediación para dar cuenta de sentidos al alcance de la intuición, más allá de la razón; visualizo encuentros de profesionales con el mundo universitario, trayectorias y realizaciones en la docencia superior, que permiten comprender y trascender estos complejos y desafiantes recorridos.
Palabras clave
Ubicación
Revista Neuronum. Volumen 4. Número 2. Julio-Diciembre 2018.
Colecciones a las que pertenece
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